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通过亲子游戏和互动，引导宝宝进行各种动作练习，如抓握、抛掷、堆叠等，提升他们的动手能力。鼓励尝试鼓励宝宝尝试不同的动作和活动，培养他们的适应性和灵活性，促进他们的动作发展。
此外，还应适当地让婴儿在床上练习翻、滚、爬、蹬、踢等。动作的发展增加了孩子对外界接触和观察的范围，可提高他们对外界认识的能力。
直立：两手扶着孩子腋下，让他站在你的大腿上，保持直立的姿势，并扶着小儿双腿跳动，每日反复练习几次，促进平衡感知觉的协调发展。
-3岁精细动作的训练1 新生宝宝：会反射性的抓住放入手中物品。 1～3月龄：开始注意自己的小手，会吮手指和玩自己的小手。4～6月龄：能有意识地握物，并将抓住的物品送入嘴中。会撕纸，会将盖在脸上的布扯掉。
这种练习说话的自娱游戏通常会持续到1岁半。此时最好不要打断他，而要向他投去赞许的目光，并寻找加入与他谈话的机会，教他说出真正的词汇来。♂多运动推荐活动家长可以为宝宝做一些按摩操，如穴位按摩、捏积。
岁宝宝的教育要从语言锻炼，户外活动，纠正饮食习惯，增加亲子互动几个方面入手。语言锻炼平时家长多和宝宝进行语言交流，结合看图说话，动作模仿，引导宝宝说话，锻炼语言能力。
一岁的宝宝听不懂我们的话语，但可以感知我们的语气和表情。我们需要用坚定而温和的态度示范正确行为，让宝宝理解什么是对的。安全第一因为宝宝对物品的认知有限，容易误拿危险物品。
1、提供视觉刺激 爸爸妈妈可以在宝宝的小床四周贴些图片，并经常更换，来促进孩子的用眼兴趣。
2、对于1岁的宝宝，最好的教育方法就是玩乐。在平时的生活当中，家长不妨挑选一些益智玩具与宝宝一起玩耍，这样在玩耍当中，不仅可以与宝宝建立亲密的亲子关系，还可以有效地促进宝宝的大脑发育。
3、方法：先用水果或疏菜的图和实物放在一起，让宝宝学会听声指物和指图，然后再慢慢讲解图书的每一幅图。选择一图一物或一图一种动物的宝宝画册，用慢而清晰的语言讲解。鼓励宝宝跟着发1—2个音，让他用手摸它，学习指物。
4、抚触、黑白卡、音乐启蒙、爬、爬爬、认识图形、涂鸦、游泳，这六种方法都是婴幼儿早期教育的有效方法，可以促进孩子的身体和智力发育。
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